Milijoni otrok se ta teden namreč vračajo v šolo, po Evropi pa se nezadržno širi zelo prenosljiva različica delta, spominjajo pri STA.

Po besedah območnega direktorja WHO za Evropo Hansa Klugeja je epidemija povzročila najbolj katastrofalne motnje v izobraževanju v zgodovini. Zato je ključnega pomena, da se učenje v razredu neprekinjeno nadaljuje po vsem evropskem območju. 

Kluge poudarja, da mora izobraževanje otrok v živo nemoteno potekati kljub epidemiji, saj je to izrednega pomena za duševno zdravje otrok in razvoj njihovih socialnih spretnosti, ter izpostavlja, da je cepljenje proti novemu koronavirusu najboljša obrambna linija, ki bo zagotovila, da bo izobraževalni proces lahko izvajan po načrtih, zato WHO vse ljudi, ki se lahko cepijo, poziva, naj to storijo.

Izobraževanje otrok v živo je izrednega pomena za duševno zdravje otrok in razvoj njihovih socialnih spretnosti.

Učitelji in šolsko osebje bi morali biti med prednostnimi skupinami, ki jim je namenjeno cepljenje, sta prepričani obe organizaciji. Kot druge pomembne dejavnike za preprečevanje širjenja novega koronavirusa navajata tudi cepljenje otrok, starejših od 12 let, sploh tistih s pridruženimi boleznimi, ter izboljšanje šolskega okolja s pomočjo prezračevanja, manjših razredov, ohranjanja razdalje in rednega testiranja.

Namestnik območnega direktorja Unicefa za Evropo in Srednjo Azijo Philippe Cori pa opozarja, da epidemije ni konec in da moramo »vsi odigrati svojo vlogo pri zagotavljanju, da šole ostanejo odprte po vsem območju. Otroci in mladostniki ne smejo tvegati, da bi imeli še leto dni moteno učenje«. Po Corijevih besedah so bili otroci tihe žrtve epidemije, tisti najbolj odrinjeni na rob pa so utrpeli najhujše posledice.

Šole naj bodo med zadnjimi ustanovami, ki se bodo zaprle, in prve, ki se bodo znova odprle.

WHO, Unicef in Unesco so potrdili sklop osmih strokovnih priporočil, ki jih je razvila evropska svetovalna skupina WHO za šolanje v času koronaepidemije. Priporočila predlagajo, naj bodo šole med zadnjimi ustanovami, ki se bodo zaprle, in prve, ki se bodo znova odprle.

Svetovalna skupina tudi poudarja, da je ključno vzpostaviti strategijo testiranja, zagotoviti učinkovite ukrepe za zmanjšanje tveganja, zaščititi duševno in socialno blaginjo otrok, zaščititi najranljivejše in na rob odrinjene otroke, izboljšati šolsko okolje, v odločanje vključiti otroke in mladostnike ter izvesti strategijo cepljenja, katere namen bo, da učenci ostanejo v šolah.