V času, ko je v šole hodila večina od nas, učencev z odločbami ni bilo. Če smo mi lahko »naredili šole« brez tega, statusa posebnih potreb ne potrebujejo niti današnje generacije, je pogost odziv. Sliši se tudi, da je to le dajanje potuhe nevzgojenim učencem oz. način, kako starši dosežejo boljše ocene pri manj sposobnem otroku. Strokovnjaki pa po drugi strani opozarjajo, da odločbe nimajo nekateri učenci, ki bi jo nujno potrebovali.

Kaj sploh so posebne potrebe?

Nekateri strokovnjaki, ki delajo z njimi, pravijo, da imamo posebne potrebe pravzaprav vsi. Nekateri so jutranji tipi, zato večerni sestanki z njimi niso učinkoviti. Drugi imajo zelo slabo orientacijo in čeprav imajo univerzitetno diplomo, se z zemljevidom prav nič ne znajdejo. S tretjimi je morda »nevarno« govoriti, preden spijejo svojo jutranjo kavo. Nič od tega ni običajno, a prav tako nobena od teh posebnih potreb ni »nerešljiva«. Vsi si lahko življenje prilagodijo tako, da jih njihova posebna p...