V Slovenskem šolskem muzeju so konec lanskega leta ob razstavi Lingua latina – latinščina v javni osnovni šoli o isti temi organizirali okroglo mizo, temi pa so na skoraj tristo straneh posvetili tudi zadnjo številko revije Šolska kronika. Ob številnih strokovnjakih, ki se zavzemajo za uvedbo latinščine v javno osnovno šolo, je s prispevki na okrogli mizi in v zborniku sodelovala tudi dr. Julijana Visočnik, zgodovinarka in jezikoslovka, ki je leta 2007 doktorirala z nalogo Jezikovne značilnosti napisov antične Celeje z okolico. Zaposlena je na Nadškofijskem arhivu Ljubljana.

Dr. Julijana Visočnik, kakšen smisel bi imel v naši dobi pouk latinščine?

Pri nas in tako rekoč povsod po svetu je pouk latinščine že nekaj časa na preizkušnji, saj sodobna potrošniška družba nima veliko posluha za klasično izobrazbo, zato se je zdelo še posebej pome...