Posameznikov osebnostni razvoj sooblikujejo genetski in okoljski dejavniki, kar pomeni, da se ljudje rodimo z nekaterimi podedovanimi dispozicijami, a brez spodbudnega okolja ne bi zmogli razviti svojih prirojenih potencialov. Starejše, tradicionalne študije so pojasnjevale, da ima ključni vpliv skupno okolje, ki si ga sorojenci delijo ob skupnem odraščanju v družini (SES družine, izobrazba in zdravje staršev, vrednote in stališča staršev, zakonski odnos, hobiji ipd.), vendar s to teorijo ne moremo razložiti individualnih razlik med otroki iz iste družine. Še več: deljeno okolje prispeva k podobnostim med sorojenci le do adolescence, saj kasneje posameznik postaja vse bolj samostojen in si sam izbira dejavnosti.

Pri raziskovanju družine zato osvetlimo Plominov teoretični koncept, ki poudarja, da družina ne predstavlja enotnega okolja za vse sorojence. Družinsko okolje, v katerega se otrok rodi, je edinstveno, bistveno drugačno za vsakega družinskega člana. Sorojenci težijo...