Spremenjene gospodarske razmere, drugačni življenjski pogoji in okoliščine so v 19. stoletju na ozemlju habsburške monarhije in seveda tudi drugod po Evropi silili in hkrati omogočali, da so se ženske začele zaposlovati in si služiti kruh zunaj hišnega okolja in gospodarstva, s tem pa so se začele ekonomsko osamosvajati. Za zasedbo novih in bolje plačanih delovnih mest pa je bilo treba izpolnjevati določeno stopnjo izobrazbe. Ženske so se še naprej izobraževale na zasebnih šolah in s privatnimi učitelji, po letu 1872 pa so lahko v habsburški monarhiji opravljale maturo na fantovskih gimnazijah kot privatistke. Koedukacija se je uveljavila šele po prvi svetovni vojni, zato so se ženske lahko izobraževale na (zasebnih) ženskih gimnazijah in licejih s pravico javnosti. Pravico do študija so si izborile ob koncu 19. stoletja, k čemur je pomembno prispevalo prizadevanje učiteljic za enakopravnost, tako glede plačila kot pravice do načrtovanja svojega družinskega življenja.

Med p...